以前憨厚免费补课，那叫师德崇高；
目下校内憨厚补课，那叫教书育东谈主；
校外教培憨厚补课，那叫磨折学生！无效内卷！
为什么教培屡禁不啻？
用这样的姿色袭击教培，能让群众心折口服吗？
要是惟一是补课就无益，
那不管是校内憨厚如故校外憨厚，不一样无益么？
那不管是目下如故以前，不都应该一样都无益么？
都是作念着相似的事情，为什么唯有培训机构机构作念就无益？
要不你解释明晰，这些憨厚讲题有何分别？
对了，趁机教导：校外的培训机构是考验机构，学校其实亦然考验机构！
我挺念念知谈：明明是作念相似的事，为啥A考验机构作念，即是磨折学生，B考验机构作念，即是教书育东谈主？
题海战略？
几许校内憨厚，放浪交接功课，题目极多，学生从早学到晚，非日非月学，天天如斯，这是教书育东谈主？
培训机构憨厚，每周2小时，然后就被骂题海战略，这是磨折学生，掳掠学生的变调才调？
奇怪——
相似是用题海战略，评价分别怎么这样大？
况且，用题海战略更放浪的，不是学校么？
有几个学校，没用题海战略？
论每周的时代，ag真人百家乐怎么赢哪个教培机构能跟学校比？
用题海战略罪恶累累的话，那谁的问题更大？
啥？
学校是搞考验，校外培训机构是应考？学校考验如斯魁岸上？
学校是在搞考验？
学校用这样多年，每天这样长时代，学生还不会学习？
是以学生不会学习，应该透彻怪培训机构，学校无责？
谁用题海战略狠？
谁每周占用时代长？
谁斡旋更多年？
谁更有强制性？
学生在哪自裁的多？
家长在何处更有主动权？（对于主动权：濒临培训机构，家长是有主动权的！而濒临学校，家长基本莫得！没几个家长能猖厥让孩子转学！但念念从培训机构出来却相配浅显！）
学生自学才调差，学习压力大，阑珊变调才调，自裁……你说谁应该承担更多株连？尽然说都是培训机构的错？
培训机构只为得益，都是在骗东谈主；学校憨厚高风亮节，一心只为教书育东谈主。至于为什么每天从早到晚，功课那么多，抓续那么多年，学生自学才调差……如故这样解释吧：正本学生仍是有很强的自学才调了，都怪培训机构掳掠了学生的自学才调。
这样的解释，能服众？
学校憨厚崇高？
我从来不否定有崇高的憨厚的存在。但岂论是在何处，崇高的都仅仅少数！大大宗仅仅日常东谈主！学校有崇高的憨厚，培训机构也一样有！至于比例，学校里崇高的憨厚一样仅仅少数！你要可爱拿比例大演义事——请你用充分的字据解说，我很念念见地一下。
在去学校前，我就去过机构作念过兼职！骨子上，岂论是机构如故学校，我都去过多个！我比头条大大宗东谈主更明晰培训机构跟学校的分别！
学校憨厚与培训机构的憨厚都一样良莠不皆！诚然ag百家乐开奖，学校教师的举座学科才调更高！但学校里太强势的憨厚远比培训机构比例大，给学生施加过多压力的憨厚太多，伤害学生的憨厚比例远比机构多！（机构教师相比伤钱包哦~）