为深入贯彻落实《国度中持久讲明革新和发展盘算摘抄(2010-2025年)》对于“加强学生糊口发展指导”的遑急部署威斯尼斯人AG百家乐，集会舒伯糊口发展表面对青少年景长要津期的科学指导，淮滨二高学生发展指导中心于2025年4月10日晚得胜开展首期“盘算糊口，点亮改日”主题班会公开课，副校长王昉全程指导活动开展，年级主任宣凯、高岭、王苏葳及各年级班主任共同参与不雅摩研讨。这场搭伙专科表面与关怀疏导的成长课堂，为同学们点亮了通往改日的星光航标。

高一年级：糊口盘算课程——绘就东说念主生彩虹蓝图

一、糊口初探：彩虹课程的启程时代

“开动糊口彩虹——高中糊口盘算教唆”课程是为高一更生悉心瞎想。当学生们踏入教室，仿佛开启了一段穿越时空的奇妙旅程。一(14)班班主任王祥东说念主敦朴以生动意思的节日猜谜活动为引，指导同学们探索东说念主生不同阶段的多重变装——从子女、学生到闲适者、公民，每个变装齐如同拼图般共同构建出齐全的东说念主生图景。这场别开生面的班会，为同学们推开了糊口盘算的大门。

二、解码东说念主生：彩虹图里的成长密码

了解糊口彩虹图，它宛如一座桥梁，将当年、当今和改日紧密络续。横轴象征着年齿，展现了成长的历程;纵轴则包括环境和个东说念主选拔身分，影响着东说念主生的场地。通过考究的分析五个阶段——成长、探索、拓荒、守护、退出，学生们了了地看到了东说念主生发展的轮廓;同期，各阶段不同变装的独到责任，促使他们对自我变装的定位进行了深入的想考。

三、绘梦改日：彩笔下的成长蓝图

在创意扩充圭臬，同学们手持彩笔，将心中愿景倾注于纸面。跟着颜色的会通与线条的延迟，改日的形势渐渐了了。共享圭臬中，此伏彼起的发言声里迸发着贤人的火花。通过强烈筹商，大家深切体会到：糊口盘算不是一成不变的画卷，而是需要与时俱进、不休完善的动态旅程。

四、逸想绽开：AI赋能的行状畅想

在主题班会左近尾声时，行状愿景共享圭臬将现场氛围推向高潮。同学们身着整洁的春季礼服，在四月明媚的春光中递次登台，以青涩却坚强的语调阐发我方的行状盼望。当大屏幕亮起AI生成的十年后行状画像时(注：2035年行状有计划)，所有这个词教室笼罩在科技蓝的柔光中——算法勾画出的大夫白袍、工程师图纸、进修讲台等场景，与窗外三月十五的春阳交相衬映。有同学身不由己伸手触碰屏幕中的“改日我方”，此刻时空仿佛产生量子纠缠，当下握管的手与改日行状场景中的身影，在数字镜像里完成了一场跳跃十年的对话。这堂充满温度的课程，不仅传授了常识，更燃烧了追梦的激情，叫醒了高涨的活力。

高二年级：MBTI探索课程——在脾气密码中猜度改日

一、西游启想：脾气解码第一课

“在 MBTI 中猜度自我” 课程为二(13)班学生开启新领略维度。班主任李巧可敦朴别出机杼，以唐僧师徒穿越求职的道理情境导入，抛出问题：“唐僧师徒穿越到当代，凭脾气能找到合适行状吗?” 学生们立马强烈筹商起来。大家纷繁发表办法，以为唠叨的唐僧稳健当进修，耐劳耐劳的沙僧可作念工东说念主，机智的孙悟空能当圭臬员，好意思味属性的猪八戒则得动作念好意思食主播，引得教室笑声阵阵。这场穿越时空的行状cosplay，神秘展现了脾气特色与行状选拔间的深层关系 。

二、四维识己：脾气罗盘导航

专科版MBTI测试用具带着学术明朗登场，从能量取向(E/I)到领略形状(S/N)，从决议模式(T/F)到生活魄力(J/P)，四个维度如同精密齿轮，咬合出16种脾气图谱。天然受课时截止禁受简化版测试，但学生们仍通过自测，在“酬酢家”“分析师”等类型标签中，找到了脾气坐标的初步定位。

三、测试引航：行状脾气探索首章

在任业脾气与行状关系的探索圭臬，学生们凭据测试结果，仔细寻找与我方脾气相匹配的行状，并深入探讨本人脾气的上风与弱势。在小组筹商中，大家畅所欲为，共享着我方的盼望行状与脾气的契合之处，也坦率地交流着需要革新的地方。濒临盼望行状与脾气不相符的困惑时，李敦朴疏导大家进行感性分析，饱读吹大家通过改善脾气或从头接洽行状选拔来找到更稳健我方的发展旅途。

四、MBTI 课尾：行状盘算的多维考量

课程的终末，李敦朴强调MBTI仅仅剖释自我的迢遥用具之一，ag百家乐脾气并非一成不变，行状选拔更需概述接洽多种身分。这堂课犹如一把钥匙，匡助学生们开启了自我领略的宝库，为他们改日的糊口盘算提供了难得的参考。

高三年级：学习才气擢升课程——开启学霸成长之路

一、开篇破局：资质非主，努力与递次先行

高三年级学习才气学法指导主题班会，如启明星般为同学们照亮学习征程。班会开动，三(11)班班主任任青敦朴便破裂学霸与学渣的刻板领略，借曾国藩少年景熟和方仲永幼年才尽的故事，言简意该说念理：资质并非学业成就的决定身分，后天不懈努力与正确学习递次才是迈向得胜的要津。

二、剖析特色：学霸标杆，努力可及的成长场地

任青敦朴点明，学霸具备的六大特色 —— 专注如一、自驱力完竣、兴趣心繁华、时辰处理出色、擅于自我反想、样子强健蔼然，号称同学们学习的典范。这些特色并非马尘不及，唯有同学们肯付诸努力，完万概况逐步培养并擢升。

三、递次指路：实操妙法，点亮学霸进阶之途

谈及 “怎样成为学霸”，任青敦朴给出一系列实用提议，它们似亮堂的灯火，为同学们的学习之路已矣阴晦。提议同学们断绝堕入样子内讧，主动远隔外界烦躁，心无旁骛地投身学习;永久对持预习新常识、温习旧内容，借此酿成紧密衔尾、齐全高效的学习闭环;养成依期复盘的风俗，精确找出常识罅隙并加以弥补，切实提高学习后果;掌持科学作念札记的递次，生动巧用错题本，加固常识体系中的薄弱圭臬;配置 “多争取一分、多作念对一题” 的意志，悉心培植崇拜严谨的学习风俗。这些递次切实可行，让同学们澄澈看到了踏上学霸之路的但愿。

四、终止励志：点滴蓄积，恒心铺就学霸之路

班会的终止，敦朴用“从1到1.01，历程365天会有苍劲增长;从1到0.99，历程365天则所剩无几”的生动譬如，激勉同学们屡战屡败地努力。唯有怀揣逸想，坚强信念，敢于探索，不懈努力，每个东说念主齐能走出一条属于我方的学霸之路。

糊口讲明全袒护，分层指导启改日

在首期糊口盘算主题班会示范课得胜举办后，4月14日晚，全校各年级同步开展了糊口主题班会课。班主任们悉心准备教案，高一班级通过绘图彩虹图疏导学生想考东说念主生变装，高二班级借助MBTI测试探索脾气与行状的关联，高三班级则聚焦学习递次指导。课堂上，学生们或崇拜记载糊口盘算重心，或强烈筹商脾气测试结果，或积极扩充学霸养成手段。这场袒护全校的班会课不仅将糊口讲明理念落到实处，更通过系统化的分层指导，匡助每位学生在成长要津期获取个性化的糊口发蒙，让四月的校园飘溢着盘算改日的繁荣朝气。

学生发展指导中心主任付娜传话：“讲明的本色是叫醒潜能，咱们要作念孩子东说念主生脚本的共读者，而非捉刀东说念主。”淮滨二高四月的糊口盘算系列课程活动，如归并场常识与贤人的盛宴。无论是绘图糊口彩虹图，探索MBTI脾气密码，已经学习成为学霸的阴私，齐旨在匡助同学们更好地剖释自我，盘算改日。让咱们收拢这成长的黄金时期，积极参与课程活动威斯尼斯人AG百家乐，解锁糊口密码，向着妍丽的改日勤快前行!