“修勾”“集好意思”“东说念主间清醒”……从收集到现实ag百家乐交流平台，你方造梗抛梗，我即传梗接梗，各人玩得不亦乐乎。

与此同期，许多东说念主感到懵圈：明明是汉字，为啥看不懂？上网一搜真谛，又不免烦懑：为啥就不可“有话好好说”？

网言网语形谚语言异化如故普及了抒发效果？互联网期间，语言的纯正性还需不需要信守？

一  网言网语来自何方

网言网语千奇百怪，造词章程并不复杂。

有的是同音异形词，用谐音达到卖萌、开打趣以至骂东说念主等主义，比如“修勾（小狗）”“集好意思（姐妹）”等；有的是缩略词，既有汉语拼音或英文首字母缩写，也有整句话缩写，最具代表性确当属“xswl（笑死我了）”“世另我（全国上另一个我）”；有的来自游戏、饭圈、动漫等亚文化圈层，举例“666”底本是打游戏的东说念主用来式样对方操作很牛的词语，出圈之后，泛化为夸赞别东说念主利弊的收集词汇；有的是从热门事件演变而来，2010年河北保定一男人开车撞东说念主后大骄傲皮：“我爸是李刚”，其后这句话成为网友嘲讽骄贵“官二代”的流行语，时于本日仍有东说念主偶尔拿起。

在汉语演变流程中，不少词语并非从来就有，真谛和读音也非一成不变。尤其是频年来，不少汉语的真谛和读音从错从俗。比如谚语“呼之欲出”，一经从式样东说念主像画得传神，转为指某事行将揭晓或出现；“远上寒山石径斜”的“斜”，“赐与”的“给”，“风吹草低见牛羊”的“见”，当今孩子们学的读音和父母学的古音不一样了。

一样，由于互联网的普及，翰墨的内涵发生滚动，比如“汗”抒发尴尬、尴尬，“弹窗”是电脑窗口弹出信息页，带货主播挂在嘴边的“家东说念主们”说的是主顾……互联网一代看到这些词时，最初预料的，往往是这些词汇的养殖义。

社会发展和技能跳跃为新语言提供了泥土，新语言则纪录和见证了期间的变迁。

网言网语生在收集长在收集，势必带着互联网期间的特有牵挂。在短平快的收集全国，大部分收集语言像一阵风，来回无踪。“凡客体”“酱紫”“稀饭”，曾红极一时的网言网语，当今有几东说念主还牢记，又有几东说念主还在使用？同期，经过大浪淘沙以至是一误再误，许多潮语新词也留了下来。不少看起来不那么正规严肃的网言网语已被字典“收编”，比如当代汉语字典已有“点赞”“网红”“粉丝”词条，展现了汉语文化的包容性。

跟着互联网更新迭代加速，收集语言从缔造、爆火，到过期、隐匿的流程只会更短。这是收集语言的宿命。

二  网言网语为何流行

语言是东说念主与东说念主之间疏通交流的桥梁，网言网语也一样。不得不承认，收集语言有存在的泥土，一定进程上让收集应答愈加通俗、让部分网友的生涯愈加轻快。

飞速找到“同说念”。网言网语能匡助互不通晓、个性而漫衍的网友飞速找到“同类”。知说念流行语“记获取踩”的，能够率是90后，“求扩列”的很可能是00后；缝制“痛包”的是二次元，在乎“皮下”的是饭圈东说念主……通过一个东说念主的收集语言，屏幕前的东说念主就不错粗野判断对方触网的年代、所招供的集体身份、是不是“我方东说念主”，再遴荐要不要真切来往。即使在线下，讲“合并种语言”的生疏东说念主也会顿感亲切，网言网语不错成为应答破冰神器。

文娱化解压力。收集的文娱性本就浓厚，生自收集的语言一样搞怪。从某个各人王人在嘲谑的社会事件、民众东说念主物上，网友索要“精华”、形成热梗，愈传愈广。网友对网言网语背后的热梗心领意会，往往说起，便会激勉一场群体性狂欢。以至在日常疏通中，各人也有别样的明白，一句“笑死”驱逐尴尬，一个“狗头”传递溢于言表，一个“哦”抒发收到也抒发动怒……现实生涯中严肃的模样太多，而收集自留地相对松驰。网言网语传递溢于言表，让会通到的网友会心一笑。

神气直不雅可见。网言网语借俏皮话，抒发了深层的社会神气。与父母一辈不雅念远离，无奈自嘲“新式不孝”；职场经验不顺，则自嘲“早起搬砖”；找责任高不成低不就，毕业生惊叹有“孔乙己脱不下的长衫”；让社会时钟追得喘不上气，大伙儿笑一句“从出身到老去，莫得哪年不是要害的”。张口等于网言网语的东说念主偶然离经叛说念、偶然停滞不前，他们试图找到同类寻求厚谊共鸣，试图用自嘲化解沉闷。离开网言网语，网友明白自己处境又拚命进取，看管自我感受也感德东说念主间暖和。而政府、行家、媒体，则能从网言网语中直不雅感受社会神气升沉，把捏住期间的脉搏。

三  网言网语导致失范失语

网言网语有其特有价值，也有许多潜在的危害，值得警惕。

东说念主为制造壁垒，标签覆盖偏见。在网上，每个圈子用语言竖起沿途说念墙，墙内墙外互不相闻。饭圈里常分“本命”“蒸煮”“墙头”“多担”等，不追星的东说念主如听天书；动漫圈聊“追番”“生肉”“痛包”“单位剧”，ag真人多台百家乐的平台官网外东说念主哪能插得进去话。常在网上冲浪的东说念主，和不如何搏斗收集的东说念主，也有无形的壁垒。生涯中，不竭是淳厚不知说念学生课间热火朝六合谈什么、三次元不知说念二次元和顺满满地共享什么、老东说念主不知说念年青东说念主叽里呱啦地说什么，导致疏通出现“对牛弹琴”的尴尬局面。更令东说念主担忧的是，有些收集语言，缔造之初就暗含偏见与腻烦，有东说念主却热衷拿这些词给东说念主贴标签。“恋爱脑”“舔狗”“捞女”等收集词汇，隐性地乱骂他东说念主，潜移暗化地挑动对立。

用语不够秩序，粗言鄙语频出。收集热词形象、毛糙、高度概述，但按语言抒发的秩序性和齐备性来说，弱点格外清醒。尤其部分网言网语低俗没趣。比如，“你个老六”“伞兵”等，毫尴尬言的好意思感和韵味不说，嘲讽、骂东说念主意味甚浓；有些收集语言通过谐音、拆分、笼统、倒置等花式闪避审查，传递不良信息，以至暗指灰色生意。各式“烂梗”，无趣低俗、挑剔污蔑、涉暴涉黄，挑战公序良俗，冲破社会底线。

孩子用词欠妥，翰墨失语机要。应答媒体上，越来越多家长吐槽，孩子将网言网语用在了课堂回话、功课和试卷中，比如小学生用“栓”字造词，竟写出“栓Q”；作文中出其不意的“奥利给”等词汇，搞得淳厚和家长哭笑不得。其实不单孩子，大东说念主离了网言网语，也不竭堕入“失语”的尴尬。当“绝绝子”“yyds”“emo”成为稠密网友的理论禅、成为抒发认识的常用说法，书面化的语言抒发智商就会相应弱化，久而久之，不免影响讲话者的深度念念考智商，语言不毛的背后，折射大脑空空。

语言“通货扩张”，鸿沟笼统不清。收集语言过度夸张和渲染，使汉语失去了精确和深度，抒发变得轻浮陋劣，汉语的“分量”悄然流失，内涵被束缚稀释。“东说念主血馒头”一词起原鲁迅先生的演义《药》，是极其千里重的隐喻，当今连驳斥某个悲催、追怀示寂的热门当事东说念主，王人被戴上“吃东说念主血馒头”的帽子。此外，不少“甘好意思”的网言网语过于泛滥又毫无必要，责任时给叮嘱方发“宝子”真谛是你好，“爱你”潜台词是谢谢，“okk~”抒发收到。东说念主与东说念主用语过度亲昵，关系却不甚亲近。词语与关系亲密进程的关联，在镇静弱化。

四  网言网语走向那里

“词语的全国等于你眼中的全国”。语言不仅是疏通交流的器用，如故社会文化和价值不雅念的载体，是一个民族厚爱的文化资产。汉语慎重典雅、勤俭大气，是全国语言体系里特有的存在，润泽着一代代中国东说念主。网言网语如何既体现汉语的包容性和窜改性，又不被粗言鄙语、胸无城府裹带，任重说念远。

2021年，国务院办公厅发布《对于全面加强新期间语言翰墨责任的认识》，建议要加强语言端淑锤真金不怕火，强化对互联网等万般新媒体语言翰墨使用的秩序和处分，强硬遏阻闲居败坏收集语言传播，建筑健康端淑的收集语言环境。2024年10月，中央网信办、锤真金不怕火部开展“爽直·秩序收集语言翰墨使用”专项当作，重心整治曲解音、形、义，虚拟收集黑话烂“梗”，铺张模糊抒发等稀奇问题。计谋导向很明确，也对平台建议了条款。平台守土有责，要加强履行审核和社区处分，不可为了流量，无底线放肆黑话烂梗，放肆有毒语言四处流布。

除了堵住烂梗的传播渠说念，干系部门更挑升伙同公众止境是孩子，合理使用网言网语。其实，让孩子拒绝在课堂、磨练等肃穆模样使用收集用语，何尝不是在教唆公众：不是总共模样王人符合“玩梗”，不是总共语言王人得为文娱让位。

语言从来王人是流动的、变化的，束缚在窜改、会通、发展。收集期间，戒指玩玩梗、说两句俏皮话无可厚非。但若不加筛选、不分模样地使用收集语言，不仅混浊汉字的皎洁性，也让抒发的不毛和念念想的懒惰愈演愈烈。在报纸文籍，在影视作品，在字典辞书，在孩子课堂，语言王人该是慎重的严肃的；无论是汉语写稿家，如故锤真金不怕火责任者，王人该对用语试吃有自愿追求，对抠门汉语皎洁有自愿果断。在收集期间，形成这一共鸣弥足珍稀，也至关紧要。

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