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天体系统是指天地间的天体齐在通顺着，通顺着的天体因相互眩惑和相互绕转，从而变成天体系统。
在高考地舆中，这是一个进击的知识点。从端倪结构来讲，主要包括地月系（地球和月球组成，月球绕地球公转），这是领先级别的天体系统；太阳系（太阳、行星过甚卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物资等组成，行星绕太阳公转）；星河系（无数恒星组成的一个远大天体系统，太阳系在其中）；总星系（是现时东谈主类可不雅测到的天地界限，包含星河系和河外星系）。
高考可能会查考天体系统的端倪分辩，比如判断某天体属于哪一级天体系统；或者取悦太阳系，查考八大行星的位置、通顺特征（同向性、共面性、近圆性）等探求知识。
一、天体系统的端倪
天体系统按从低到高的级别规范为地月系、太阳系、星河系和总星系。地月系由地球和月球组成；太阳系包括太阳、八大行星过甚卫星等；星河系是无数恒星组成的远大天体系统，太阳系位于星河系角落的猎户旋臂上；总星系是东谈主类可不雅测到的天地界限，包含星河系和河外星系。
二、天体系统的判断
依据“四看”法判定天体系统，一看天体的数目，至少需两个天体；二看天体之间的距离，位置较围聚眩惑力才浪掷大；三看天体是否相互眩惑；四看天体是否相互绕转，只须同期容或相互眩惑和相互绕转智力组成天体系统。
三、太阳系及八大行星
1.八大行星的位置与分类：按离太阳从近到远的法令为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。可分为类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星）。
2.八大行星的特色：如水星是太阳系中体积和质料最小、公转速率最快的行星；金星是最亮和地表温度最高的行星，且自东向西自转；地球是现时已知独一存在生命的行星等。
四、地球的天地环境
从天体系统角度看，地球位于太阳系中，其存在生命的要求与天体系统密切探求，如大小行星各行其谈，互不侵犯，为地球提供了安全的天地环境，踏实的光照要求也利于生命的产生和发展。
五、航天举止与天体系统
航天举止如放射东谈主造卫星、探伤器等，波及天体系统的探求知识。举例，我国放射嫦娥系列探伤器，从地球动身到月球，穿越了地月系。
六、天体系统的查考形状
一是查考天体系统的端倪。举例，给出一个天体（如火星），让考生判断它属于哪一级天体系统（太阳系），或者让考生按从低到高的法令陈列天体系统的端倪。
二是取悦航天举止来考。比如我国放射嫦娥系列探伤器，问探伤器从地球动身到月球，穿越了哪些天体系统（地月系）；或者在载东谈主航天历程中，飞船从地球轨谈到空间站轨谈，这时间波及的天体系统探求知识。
三是与地球的天地环境取悦查考。像太阳系八大行星的分散与地球存在生命的要求有何干联，从天体系统角度分析地球在太阳系中的位置上风（如大小行星各行其谈，互不侵犯，为地球提供安全的天地环境）。
四是通过图表信息查考。展示星系图、太阳系图等，要求考生根据图中的信息判断天体系统的探求履行，包括恒星、行星等天体的位置干系以及所属的天体系统类别。
（一） 天地发祥
大爆炸表面：根据天地大爆炸表面， 咱们不雅测到的这部分天地是或者 150亿年曩昔的一次大爆炸的产品。
最具代表性、影响最大的是天地大爆炸表面（考点） ，大爆炸表面形容的是天地出身的开动要求及天地后期演化的天地学模子。
（1） 根据大爆炸表面，天地发祥于约 150 亿年曩昔（掌抓）， 原来是一个温度很是高、 密度也很是高的原始火球， 这个原始火球体积无穷小、 密度无穷大、温度无穷高， 出现了大爆炸， 爆炸之后产生推广， 爆炸推广后， 温度、 密度下落速率相称快， 温度下落冷却后， 冉冉变成了多样原子核分子， 终末变成了多样万般的行星和恒星， 这些天体最终变成了天地。
（2） 提议和阐明（掌抓） ：20 世纪 40 年代好意思国物理学家伽莫夫提议天地大爆炸学说；1965 年两位科学家在天地不雅测中发现了天地微波布景辐射/3K 微波布景辐射（具体含义不需要掌抓， 学问考试不会查考相称专科的天文体或物理学知识， 可能查考称呼） ，阐明了伽莫夫等东谈主的预言， 这是天地大爆炸表面得回老师的最要津的字据。
（3） 天地的发祥、 天体从那边来现时齐仅仅一种学说， 只不外在现时全宇宙的主流不雅点中， 最认同的是大爆炸表面， 后续还有待发展。
（二） 主要天体类型
主要天体类型：要点是恒星、 行星、 彗星。
(1)星云：气体和尘埃组成的呈潸潸状外在的天体，主要物资是氢。
相称虚幻， 是由气体和尘埃组成的呈现潸潸状外在的天体，主要因素是氢（掌抓）；直不雅感受体积很大、 质料也很大， 密度相对较小， 肤浅了解， 要知谈星云是一种天体。
(2)恒星：由闷热的气体组成， 能我方发光的球状或类球状天体。
恒星：“恒” 可组词为不灭、 恒定， 恒星相对位置看起来是固定的；严防， 恒星不是不通顺， 而是由于距咱们相称远处， 肉眼不雅测不到其通顺，ag百家乐交流平台 因此称为恒星；从形态上来说， 恒星是一个气体球， 莫得固态名义， 靠气体的本人引力聚会成球；恒星最进击的特质是我方在超过长的技能内踏实发光（ 掌抓）， 生涯中最熟谙、 最典型的恒星是太阳。(底下视频是太阳系运行)
（3） 行星：在椭圆轨谈上环绕恒星运行的、 访佛球状的天体。
咱们生涯在地球上， 地球即是一个典型的行星， 地球绕着太阳通顺， 太阳是一颗恒星，行星是环绕恒星运行的（ 掌抓）；行星的具体考点在太阳系-八大行星处具体伸开。
（4） 卫星：环绕行星运行的天体。
咱们生涯的地球有一颗自然卫星， 即月球， 月球绕着咱们生涯的地球（行星） 通顺，卫星是环绕行星运行的天体（掌抓）；天体运行中提到的卫星指的齐是自然卫星， 现时科技、 天文体、 航天限度很阐述，除自然变成的卫星外， 我国放射了一些东谈主造地球卫星， 如东方红一号等， 但在学问考试天体运行这一部分， 波及的卫星指的是自然卫星， 月球是地球的自然卫星。
（5） 彗星（ 常考)：扁长轨谈上绕着太阳运行的一种质料较小的天体， 呈潸潸状的专有外貌。
彗星是太阳系中的一种小天体， 从很远的地点朝太阳飞， 接近太阳之后又朝着远方飞走了， 是一种绕太阳运行的质料较小的天体， 举座呈现潸潸状。
彗星由三个部分组成， 即彗核（ 最左侧） 、 彗发（ 中间） 、 彗尾（最右侧） ；尾即尾巴， 彗星有两条尾巴， 上头这条主如果由气体组成的， 是太阳风电离变成的， 又称离子尾， 举座来说是蓝色的（有的会出现淡黄色，原因是 尘埃在天际中反射太阳光， 呈现淡黄色或淡红色。）
②哈雷彗星：
以英国东谈主爱德蒙· 哈雷的名字定名， 因为他发现了哈雷彗星的运行周期或者是 76 年， 哈雷彗星前次总结是 1986 年前后， 下次总结是 2062 年前后， 咱们还可能看到哈雷彗星下一次总结；宇宙上最早记录哈雷彗星的是我国，学问考试中到“最早记录/纪录” ， 一般齐是我国， 公元前 613 年，《春秋》中纪录“秋七月， 有星孛入于北斗” ， 此处的“星孛” 即是哈雷彗星。
（三） 天体系统
在天地空间中通顺中的天体相互眩惑、 相互绕转， 变成的系统。有级别、 端倪的上下之分。
按照由高到低的级别， 规范为总星系、 星河系、 太阳系、 地月系。
总星系即天地；在广袤的天地中，咱们处于星河系，星河系中有好多恒星，这些恒星组成了一个个恒星系， 咱们最熟谙的恒星即是太阳；星河系中有好多恒星系，太阳系即是其中一个，太阳是一颗恒星， 太阳系中有好多行星；咱们生涯在地球上， 地球即是一颗行星， 月球是地球的自然卫星， 月球这颗自然卫星围绕着地球通顺， 变成地月系。
如果别东谈主问咱们来自那边， 咱们不错恢复“来自总星系中的星河系中的太阳系中的地月系中的地球上的亚洲的中国的 XX 省 XX 市（如安徽省合肥市） ” 。
常见天体类型先容
星云
气体和尘埃组成的呈潸潸状外在的天体；
主要物资：氢；
恒星
由闷热气体组成，由引力凝华在一齐，能我方发光的等离子体，巨型球状类球状天体；
主如果氢、氦和微量的较重元素;会在中枢进行核聚变
如：太阳-亦然离地球最近的恒星；
拓展考点：
1、元朝-郭守敬-编制恒星多达2500颗；地地图文空洞整理
行星
在椭圆轨谈上环绕恒星运行的天体；
如：地球-环绕太阳运行；
拓展考点：
1、嫦娥二号—我国首个东谈主造太阳系小行星；
2、开普勒-德国-发现行星通顺定律的天文家；
3、望舒、羲和—中国发现的首颗太阳系新手星及该母恒星；
卫星
环绕行星运行的天体；
如：月亮-环绕地球运行-是地球的自然卫星；
彗星
扁长轨谈上绕着太阳运行的一种质料较小的天体，呈潸潸状；
分为：彗发、彗核、彗尾（两条）；
举例：哈雷彗星：
1、爱德蒙·哈雷-英国物理学家-周期76年；
2、《春秋》-中国-最早纪录
黑洞
存在于天地空间中的一种天体，引力极其苍劲，逃遁速率大于光速，“黑洞是时空曲率大到光齐无法从其事件视界逃走的天体”；
拓展考点：
1、约翰·阿奇博尔德·惠勒-好意思国物理学家-定名为“黑洞”；
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