游世伟/撰文ag真人百家乐会假吗
赫赫邻中，中学圣地。期颐嘉辰，校史晔晔，文曲绵绵，若列星罗布。梦谒邻兮，驰朝觅魂，书岩远眺，烨煜如朝暾。
瞻揆校门，中和谦和，经纬时局，朱砂敷扬，穆穆皇皇，若凌世之国门也。史肇始民国十四年，学萌蘖北门高档小学，缵古邻文脉，丕绩聿著，罗盘奠基，邻城隍庙矣。建鸿府之基业，成兰台之仪方；启理念之宏深，“养天地浩气”；契乾坤之正途，“法古今完东说念主”。
泊乎共和国昌，黉门焕韶。纳公合私，五校一统，一时徒弟游龙，学堂项背相望；师启仁德之修，命承家国之纲，学圃时局弥新，政通东说念主和奋袂。迁今址扩校运，西门外滩宝嘴，吐哺黉宇脊梁，学府暹华焜炜。
咦嘻，四迁黉门，六易名望。曲水流觞，初心不绝，横碧川流，存鸿容儒；集三山秀木，兴社会目的学校；召两槽俊彦，旺共产目的天国。 凛冽兢兢，效国典立雪程门，于学已超名迹拘；拜师说念门，扑想象门，欲展鲲鹏，抟风无影无踪。既入瞽宗，乃谒师授业，托梦通才之博，穷学术之奥府，明学门之渊薮，立信仰之魂魄。校训煌煌：“朝夕死力，格物致知”；雕琢学子，弘“养浩气，育全东说念主”之高风；厚植活力，举“三全”之理念，彰“尚体铸魂”之特质。
张开剩余84%躬身而窥测，引领兮长吁。学府焕斓，合璧中西，“井”法乾坤，看碧成朱。夫向阳路东采曦霞，而西收夕金，贯庠序氤氲紫气；建业路桥卧虹波，琼花玉树秀婀娜，平缓凌云轻似梦；五四广场遗产立，热血中华满眼旗，回来照旧少年骥！学堂栉比，覆书声之褭褭；学科纷呈，见龙光之迢迢。奇哉，撷邻州灵根，绽新校异彩；萃丘岳之奥数，荟御临之壁流；邻山邻水，邻仁邻智，巴蜀形而上学，境界幽深。面斯门而长揖，图鱼升龙门，彻常识枢机，绽开于脑门；明念书喜忧与邦国运数，探东说念主生与社会层门之理，索好意思丽觉世牖民之递嬗，断不行天海隔闭门塞听，守一隅而独角兽，一门焉障世界乎？
独偎黉门，漫空裂帛，仰穹顶鎏书瀑下——“四川省邻水中学”！骨髓熠熠，神光兮聚散，慧眼炯炯，徙倚兮盘桓。 昔乡贤熊复字鉴定，今巨匠启功墨龙骧。先贤时空对话，国粹回响黉宇。门者，古今一同也，载物资之界，轨精神之徵；引学悔子，向光而敞，“舒窈纠兮，雯华若锦”也！
是故，一以贯之，中西学举，有教无类，生生握住。不问家世，唯求知笃，广纳英华，素为兴学命门。崇修德润身，尚好意思怡情，劳神嘉禾，周密英髦；挺门风正，立校运昌。执开放包容，好意思丽互鉴，互通有无，纳万理于一门；汇多元文化，长入碰撞，长入共生，撒学东说念主翩五洲。嗟夫，一书一天地，一门一生界；“门界”有多高，世界就有多大也！岂能闭门绝世，而自立乎？ “嘻”！旦复旦兮，叨教徒弟，蒙昧间抉择科学，险恶中明辨好意思丽，谎诞处信守真理，屹屹乎国家栋梁，群矗中华伟业门！
门踞胜景，伟东说念主故邦，巴蜀锁钥，自然绘制，天开两槽星河，地铺三山翡翠。东说念主文渊博，横碧之川，改进淬丹，华蓥雄山；御临西吞昆仑雪，太洪东吐长江月。噫嘻，感德师门之迪，流辈不负锦瑟；怀邓公匡世之略，披雪程浴血之光，蹈九川开基之火，慕淡如肝胆之红，羡熊复文采之灿，扬惜分醒世之想，培甘泉品行之纯，求永祥文心之粹，修丹陵建筑之功，追叔瑜创立之途。悟“知行合一”真理，合个体群伦宏猷，肩担少年中国说，天行芳华长放歌！
伫门凝睇，今我邻中，日月盈昃，学开宗门，辰宿列张，问界宙光。
师举中华宏梦，耕云播雨弗掇，撒布纤纤齑粉，墨成缕缕甘雨，竟化育龙凤舞，振威巴渝学阊。子传中原好意思丽，千里潜博通古今，逮碳硅基生命，融通中西科纲，捕古戈尔飞克，揽数字元天地。
乃若门数风致，百年昶衍。济济乎十万弟子，曜曜乎数千贤师，亦师亦友，共咀书香，门风醇粹，无复污点，度己化东说念主，引翮翱翔。
二十二年矣，神龟碑路为铭，逐倒水桥诉情，灵宝山水作意，坐阳春谷布说念。化愚破暗，ag百家乐两个平台对打可以吗真金不怕火卧龙张翥，囊括广安第一；铸造大音，击铜锣敦孺，十揭国度荣誉； 铸国工匠，点明月为灯，二十次折川桂。撑建木以起广厦，驾羲和锦绣版图；端新期间之先觉，冠创造力之卓荦。
至若黉门形而上学，万象博奧。正门堂皇，后门隐幽；社会门丛杂，东说念主性门诡谲，宜称职崇纪，施行大公明。循东说念主类逻辑，“头顶星辰，心中说念德律”。轨制与闹热，追国纲泱泱；良心兮皓皓，逐清流洋洋；东说念主类诸公理，忠行必耿耿。勿荒唐不经，霸王风月；勿大谬否则，骨血相残；勿煮鹤焚琴，公害东说念主类。慎独慎行，东说念主之首长，秉中枢价值不雅，持科学真理，尽民主解放，俱对等泛爱，皆护持信仰门神矣！
天门自古悬日月，
仁说念从来载乾坤。
倚门憬悟，心神剖判。夫大门之大，非以形巨，而在神昂。庆哉我苑，奢睿拳拳，鸿儒执鞭，奇才绵绵，全才纵横，大才领航，灵光黉门。 既入师门，见门见己；无朝夕先后，凭造诣浅深；择诣经纶者，合手经世致用；以后果济世，凭奉献流芳。
所以，营超验性“实在”，造“金字塔”智库，学据“分层施教，励志拼搏”原则， 技重“互动考虑法”，术择“实验探究法”， 能行“说·讲·评·答”法，创新兴趣素质法，慧怡形貌阳光法，场景活态哄骗法，建模子赋能教改，养各层学生成一流，毓学子量子纠缠，遵教会变法趋势，循学理说念法当然矣。
因此， “素质非肃穆，乃点火火焰”。 门扉不尽，则学不啻也。门由我生，慧由自求。脑门家门心门，确实无密无钥；效率住正念之门，信守卫家国之门；闯开每个蒙昧之门，拥抱生命每个可能！
是故 ，倡学习型东说念主格，营学习型社风，筑学习型政体，自我改进，“除世界文盲，作世界新民”；以光门清廉，澍精神魂体，绝“巨婴国”患，家国基业长青。和门派家世，智开门关门，冀放下我门，交善大同门。协社会诸门，剖判无瑕，企景来苏；社区高下，当然和洽，都光一力；社稷一心，大爱无疆，瑞佑中华鸿门。
黉门暨魂门也，愿师生共诫：学为师范，一代一先生，行奉作为，善事艺双馨。校门家门国门，咸反正清；门表里门高下，一理相贯；关门开门，律则同遵；有门无门，秩序自然。视有门是规矩，彻无门是慧能。破门说念糜糜流风，决绝骨折与千里沦，横亘昆仑发高声，敢叫一律广平门。同观点公说念正义，共叫醒麻木东说念主性；毁腐臭之旧门，造图画之新门，融东说念主类全机灵，铸创世之天门。斯是好意思丽嬗变，不二之诀要。
壮哉！五四楼树东说念主门，洪钟大吕；启文修身楼崑，名垂昭昭。张五常六艺，国本绵绵；念五四宗旨，“德赛”曜曜。是谓，教为灵魂向，育发一脉传。迪“国之大者”，皆阵列前行；鼎中华瑰宝，戴绍休圣绪也。
好意思哉，涎睨黉门丛楼，若瞋旷绵邈远，杳冥岩岫；摸娑门扉窗棂，似善睐明眸，繁星漫天；拥黉宇抱柱石，相望万景收，文治武功。溘然，行行重行行，“归欤”愧无报。爱此山河佳，恨别出学早。怀土报鸿恩，切莫惰寸晷。嗟呼，志解惑于清徽，夙闻说念而无邪。桑榆勿晚，柠月是风，纵成一根骨头，也烈烈灭亡也！
回来兮，百年大典，四海同觞；凭轩兮，子游龙行，迎曦开襟。鼎沸侪约，门庭绸缪，万物邈邈，明星荧荧。喜吾黉门，世代星辰，得无量觉，接无量光。
于此，平行时空，以邀以嬉，“安属日月，安陈设星。”
手攥太阳耍泥丸，
脚踏星河舞蹁跹。
细数星群盘金钱，
呼吁唱彻天地欢！
伟哉！邻中百年光量，继往圣绝学煷，宁不毕恭毕敬乎？掌文化之门，执好意思丽之烛，导想想之航，载新质出产力先声。如夫子所云：“士不行以不弘毅，任重而说念远”。和光同业，现中国梦，“日拱一卒，功不唐捐”；诡衔窃辔，跨黑格尔想辨之门，超尼采超东说念主之门，越哈耶克解放之门，寻比尔盖茨“灾祸的富厚”，与乔布斯窜改世界，共黄仁勋作念难而正确的事，携马斯克“外星东说念主”，巡更远的天地！
日乾夕惕，雕琢笃行，播邻中精神，广亮学门，门启盛世，德润乡邦，不绝神话，千古不灭，传之无尽也！
鉴此，扣门而拜，仰学而歌，咏志长吟：
潾涯高挂无影无踪志，
御临长流五洲情。
兴仁龙腾四海心，
高登常怀两槽东说念主。
乙巳木蛇年元旦节（公元二0二五年） 有删省ag真人百家乐会假吗
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