■简立夫 方 佳 朱马飞 吴淮江

　　急速爬升、盘旋、俯冲……

　　某演训场，航模飞控手曾孟对着屏幕，熟练操作装备，变换靶机的遨游轨迹。

　　当作陆军某旅倡导保险分队的分队长，曾孟是又名领有多年飞控教养的航模飞控手。演训场上，倡导保险分队饰演“空中蓝军”，主要负责为防空分队的防空打击武器提供射击倡导——靶机。

　　靶机也称“航模”，是一种特殊的遥控飞机。在演训场上，靶机被用来模拟敌机，匡助防空兵教训精确打击的才调。

　　这些年，曾孟和战友手中的靶机一直在变化：从领先的木质小飞机模子，到当今重达百公斤的大航模，靶机的尺寸变得越来越大、操控步伐越来越智能复杂，航迹也越飞越远。

　　这是靶机的遨游航迹，亦然航模飞控手们的芳华航迹。

　　看着靶机的航迹驾驭向远处延迟，航模飞控手们感到自爱。“本质防空芒刃，让队列战斗力更强，即是咱们最大的价值。”曾孟说。

　　陆军某旅倡导保险分队正在进行航模遨游表面示讲示教。宋积忠摄

　　“‘狼’比‘狠’字多一‘点’”

　　那架靶机飞向防空分队的阵脚时，雷达技师章国震并莫得发现。

　　前不久，一场抗拒教师拉开帷幕。章国震在方舱内操作开采，手动追踪寻找靶机，但永久不可定位靶机的位置。

　　操控靶机的，是倡导保险分队队长曾孟。吞并时刻，在演训场一处偏僻的阵脚上，曾孟把持靶机遥控手柄，眼睛盯着夸耀屏上的靶机信号，往往篡改靶机的遨游航迹。

　　当作模拟敌机，航模飞控手要让靶机设法侧目大地防空雷达和防空火力，让防空力量找不到、打不着。

　　曾孟有着颠倒丰富的“空中遨游”教养，是防空分队战友眼中“可怕的敌手”。曾孟新兵下连后就一直在飞航模，在他从事航模专科的这些年里，不管是处理多样进攻情况下靶机故障的才调，照旧遨游靶机的次数，都在队列数一数二。

　　直到演训死心，红方防空分队也莫得发现干涉防空阵脚的靶机，最终败给蓝军。

　　“‘不按套路出牌’的蓝军，确凿‘恶毒’！”章国震痛恨地从操作方舱走出来，狂躁地走进演训复盘现场。

　　复盘中，曾孟复原了我方把持靶机遨游的决策——演训中，多架靶机同期升起，应用电磁干豫掩护，轮流聘请低空、超低空遨游款式，驾驭接近防空分队阵脚。

　　某导弹营指令员听完曾孟的呈报后，连连咨嗟：“也曾的陪练就为今天的‘强敌’，让咱们蚁合了不少抗拒教养。”

　　不仅这名指令员有这样的嗅觉。这一年，很多跟倡导保险分队“过招”的战友都有访佛的感受：“‘空中蓝军’太狠了。”

　　一次在复杂表象条目下教师，航模飞控手把持靶机时而在吞并高度盘旋、时而变换高度编队遨游、时而不定向生动。靶机模拟“低慢小”倡导，传神饰演“敌方战机”，逼得防空分队官兵堕入“困境”。

　　曾孟以为，这种“狠”是一种势必。“很多国度都心爱用‘狼’的图案代表蓝军。在汉字中，‘狼’比‘狠’字多一‘点’。这一‘点’代表什么？很值得咱们念念考。”他说。

　　这样的“狠”劲稽查了防空分队的搜索发现才调，匡助队列进行战法移交的改造创新。复盘会议死心，雷达技师章国震对接下来的教师辩论有了新的遐想。

　　一次次狭路相见，一次次满载而归

　　事实上，航模飞控手们并不是一驱动即是这样“狠”的。

　　航模飞控手倪荆善于今紧记几年前演训场上的困境。

　　一次演训活动，尽管战斗驱动前，倡导保险分队仍是缜密作念好模拟、调试等要害要领，演训中靶机照旧被讲理击落。跟着防空兵器体系效力驾驭跃升，导弹打击靶机的射中率越来越高，防空天网越织越密，发现即迫害。

　　看着地上的一派片靶机残败，倪荆善堕入反念念：“蓝军一击就垮，抗拒不蛮横、无悬念，奈何能作念到倒逼防空分队研战谋战？”

　　传统的“遨游秀”仍是无法给防空分队施压，他们必须要作念出篡改。

　　篡改，从升级航模驱动——

　　濒临航模复杂的里面构造、精密的电路布设，他们积极对接航模厂家、航空企业和科研院校，最终在中枢部件上取得了要害窒碍，使航模大概具备开释强电磁干豫、低空遨游、模拟作战飞机等多种才调。

　　到了新式航模试飞的要津阶段，为了找到适当的试飞形势，倡导保险分队官兵顶着烈日走遍了驻地近邻多个场所。在大山深处，官兵们一待即是两周，最终收罗到复杂气流条目下新式航模遨游的要津适合性数据。

　　有了性能优厚的航模，还要有好的计策战法和相配塌实的专科操作基础。又名及格的航模飞控手，必须熟练掌持遨游旨趣、空气能源学、航空发动机、无线电遥控等十几门专科表面常识。航模飞控手周东生明晰地紧记，应用特地时辰，他们组织学习当代战争中空军突防的经典案例，转头酿成多种突防战法；几许个夜深里，他和战友们在头脑风暴中苦思恶想，只为更好地创造教师条目、构设教师场景……

　　那一天，新式航模以极新的姿态亮相教师场。

　　防空分队憋足了劲要让航模“空中吐花”，不外，濒临新式航模的新性能和“空中蓝军”新的作战面目，防空分队不得不从头筹商战法和移交，探索如安在更复杂的条目下快速捕捉、精确射击倡导，挖掘装备的极限性能。

　　走下教师场，防空分队官兵纷繁惊叹：“靶机飞出了敌机的姿态，真难严密的抗拒有了战争的嗅觉。”

　　一次次狭路相见，一次次满载而归。红蓝两边在攻防较量中相互学习，也在一次次抗拒教师中提高了战斗力。

　　两代航模飞控手不绝奋进，带来了战斗力新的“解围”

　　这些年来，航模飞控手们的航迹越飞越远。

　　蛇形生动、剪式生动……一次上司组织靶机遨游示范活动，曾孟和另外又名队友当作代表进行示范。太空中，他们把持靶机展示多种遨游动作，赢得了在场官兵的阵阵掌声。

　　伴跟着抗拒教师接续向纵深鞭策，一架架航模靶机在航模飞控手们的手中变得罕见：加装一定的重块，靶机不错在普通模拟复杂条目下的遨游教师；加装电磁干豫开采，不错稽查防空力量的抗干豫作战才调……

　　在拓宽航迹的同期，他们还将贵重的靶机遨游教养提供给更多单元模仿。

　　在曾孟和战友们共同整理的一套组训指导手册里，他们将多年来参与大项任务的念念考归纳记载下来。那本指导手册，相聚了他们这些年飞出的“奸猾”姿态和组训方法。

　　一次遨游教养疏导，曾孟在向其他单元战友展示这些“奸猾”姿态时，脑海里阐发的是倡导保险分队一起走来的磕趔趄绊。

　　那次遨游，曾孟于今顾忌久了。那时，靶机遨游时突发故障，狂躁的曾孟比及靶机一落地，就立马钻进靶机操作间，在芜杂的电路中埋头检测修补。直到终末故障被料理，曾孟和战友们才松了一语气。

　　一起走来的荆棘，换来了一群东说念主的成长。在曾孟的帮带下，如今，年青的航模飞控手们仍是成长为不同战位的主干——

　　航模飞控手周东生的特技遨游技艺让曾孟也感到咋舌。一堂教师课上，百家乐AG点杀借助航模模拟飞控系统，他向战友们现场演示落叶飘、180°俯冲遨游、平行横滚等特技遨游动作。在周东生的把持下，屏幕上的航模全程高速遨游、踪影幻化莫测。“我认为特技遨游教师是很有必要的，这能匡助咱们有用侧目大地兵器的射击。”周东生说。

　　还有一位名叫谢敬豪的重生代航模飞控手，他建议了对于改造靶机的建议。

　　他的建议最终被承袭，倡导保险分队据此对航模进行优化改造，并探索出新的进袭面目。不久后，一次演训中，满屏幕的“雪花”让防空分队尝到“空中蓝军”的新威力。

　　谢敬豪一直明晰紧记演训中的一个场景：傍晚，晚霞洒满演训一线。各战位上，官兵和航模飞控手在霞光中穿梭，留住一个个忙绿的剪影。

　　两代航模飞控手不绝奋进，带来了战斗力新的“解围”。他们集念念广益，在速率、高度、进袭强度上驾驭创新航模性能，将不同型号航模靶机进行梯次搭配，探索出单机挫折、多机编队、低空突防等多种挫折模式；依托“仿真系统模拟飞”等组训方法，探索酿成新的组训模式；东说念主员才调生成周期，比较往日裁减30%以上，提高了倡导保险分队战斗力。

　　如今，重生代航模飞控手张力，对我方的战位与价值有了新的联贯。“靶机在蓝天翱翔的航迹，即是咱们芳华与立志的见证。”望向太空中的靶机，他强项地说。

　　锐视点

　　砥石硬方能磨利剑

　　■易仲龙

　　一场真刀真枪的抗拒教师，离不开一支形神兼备的蓝军。

　　莫得坚韧的石头，就雕镂不出尖锐的刀刃；莫得盛大的敌手，就教训不出过硬的才调。实兵抗拒能否有用教训队列，蓝军这块“磨刀石”是要津。莫得高质料的蓝军，就练不出高水平的“赤军”。蓝军要成为未来战场上的“敌东说念主”，必须时刻保持“强、真、新”，才能当好“磨刀石”，推动队列崇拜筹商敌手，雕镂战力。

　　砥石硬方能磨利剑。一支过硬的蓝军队列需要常态化设计顶点条目下的抗拒教师，以首要演训任务为平台，深化学习效果，从头式武器装备的应用模拟，到复杂电磁环境下的作战模拟，驾驭拓展与深化模拟抗拒的鸿沟与款式，提高抗拒难度，让“赤军”在逼近实战的抗拒过招中全标的、多角度地发现自己不及，进而有针对性地补皆短板、强化上风。

　　“像敌东说念主相通去念念考，像敌东说念主那样去战斗”，这对于蓝军而言至关要害。演真扮像，“形似”容易“酷似”难。作念到“酷似”，应作念到吃透想象敌，把敌东说念主的作战形态设“像”，把敌东说念主的作战行动设“实”，把敌东说念主的作战表面用“活”。作念到“酷似”，还应作念到传神教师。蓝军必须多设险局，活设危局，巧设败局，变抗拒环境为莫得细目性的“真战场”，逼着“赤军”在多样险境中创新战法，通过抗拒中的战战兢兢、险中求存，本质各级指令员的念念维锐度、有计算水和煦指令才调。

　　与此同期，蓝军应贯注在计策战法上求创新，在武器装备上求窒碍。在里面通过每一轮的红蓝抗拒驾驭转头教养、自我创新，紧盯畴昔战争形态演变，紧前自我建造；对外时刻神志想象敌发展动向，当想象敌的作战念念想、计策战法、武器装备发生变化，蓝军的建造发展也应随之同步更新。不然，“磨刀石”再过硬，也会被一寸一寸地磨平，失去应有职能。

　　蓝军越“蓝”，“赤军”才能越“红”。红蓝两边非论输赢，只为实战。两边在博弈较量和互学互鉴中，增强相互发现问题的明锐性、正视问题的清爽度、料理问题的才调值，推动抗拒教师向高质料高水平迈进，驾驭夯实制胜畴昔战场的根基。

　　“小小把持杆，连着战争大株连”

　　■陆军某旅三级军士长 　曾　 孟

　　第一次告捷放飞航模时，我从未想过，从今往后的军旅之路会和这样的“小飞机”紧紧绑定。这些年，我与靶机见证了相互的成长。当作“空中蓝军”，我的芳华与立志就系在这一架架小小的航模靶机上。

　　我的学历不高，刚下连时，得知我方分到这个专科性很强的战位，一度想打退堂饱读。尽头是战役了航模专科一段时辰后，由于风向、风速、明朗、视线等不可控成分，我在闇练放飞靶机通常常出现“坠机”事件。

　　我慌了，“一架靶机的老本不低，我这样摔下去奈何得了”。那时带我的班长看穿了我的心念念，拍了拍我的肩膀：“不要紧，优秀的航模飞控手都是这样练过来的。”

　　在班长的饱读动下，我根除了辞让的念头。在那以后的很长一段时辰，为了尽快让我方成长起来，加班加点成了我的职责常态。

　　为了量入计出教师老本，我猜度了“克己遥控航模”的办法。到处寻找零部件，模拟教师软件进行遥控遨游，航模摔坏了先试着我方动手修补……一段时辰后，我对各型航模参数及旨趣背得滚瓜烂熟，能熟练把持航模在空中作念平飞、转向、爬升、俯冲甚而翻腾等多样动作。

　　执戟这些年，起降航模的次数仍是数不清了。关联词，每当靶机呼啸升起，当作“蓝军”匡助队列稽查、提高防空武器作战效力，我仍然会尽头荣达，内心升腾起一种价值感：“再苦再累都值了。”

　　再往后，上司在原本航模班的基础上设置了惟逐个支保险炮兵防空兵专科教师的“空中蓝军”——倡导保险分队，我被任命为分队长。同期，跟着科技的快速发展，靶机变得愈加复杂、缜密、智能。

　　“小小把持杆，连着战争大株连。”我感受到压在肩膀上的实着实在的分量。

　　株连眼前，惟有担当。

　　有一年，一场防空兵实兵实弹教师在某演训场打响。我携带倡导保险分队，顺利竣事数十架次靶机安详起降，圆满完成实兵实弹教师保险任务。那次战区陆军组织首届航模把持主干集训，我带队取得战区陆军第又名的好收获。这些年，我每年都会在荒原全程随行保险，一语气数年担任集团军航模集训队总老师员，先后带出30余名航模专科尖子……

　　若是当今问我什么时刻感到最幸福，我照旧想说：“每当看到靶机呼啸升起ag百家乐解密，充分阐扬‘蓝军’稽查、提高队列防空武器作战效力的作用，再苦再累都值了。”

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