西部战区空军某旅探索“三个一体”联动施教模式——
鼓动欣慰精神落位进修一线
■王浩宇开脱军报记者张磊峰特约记者邓栋之
海拔4000多米的雪域高原，料峭春寒。跟着一阵警报声响起，西部战区空军某旅某营王营长带领驻训官兵，赶紧奔赴战位。
雷达开机搜索、伸开预警组网、模拟导弹辐射……在王营长的千里着指挥下，一枚枚导弹告捷“射中”打算。
“普通进修过得硬，才略确保将来战场打得赢。”王营长告诉记者，军队驻训以来，他带领官兵屡次完成特情处置，在进修中获得优异得益。近日，王营长受领旅里赋予的教师讲课任务后，莫得述而不作，而是改换讲课方式，将课堂搬到进修场，聚拢任求推行率领官兵链接优良传统、考验欣慰精神，用拼搏欣慰书写强军答卷。
教师不仅要“讲道理”，让官兵听得到、听进去，还要通过教师惩办官兵进修、责任、生涯中的具体问题。在该旅前期召开的党委议造就上，别称党委委员说念出了部分官兵的念念想困惑：“普通教师课没少上，但一些官兵总合计打赢将来战争需要的是高技术装备，而对欣慰精神的意旨和作用果断不够到位。”
“九九归原，已经教师莫得信得过作念到入脑入心。一些官兵对战争的本色、特色和法规，阑珊深层念念考和感性果断。”会上，全球潜入领悟问题、查找原因。会后，他们字据推行盘考推出“高低一体聚拢、表里一体耦合、知行一体会通”的“三个一体”联动施教模式，竭力把道理讲透、把资源用活、把问号拉直。
王航怀揣服役报国的空想来到军营，下连后他主动苦求学习导弹辐射专科。第一次斗争导弹装备时，王航兴奋不已，但时候一长，繁琐败兴的业务进修让他有点耐不住性子。一次专科进修，王航坐在方舱里打盹，受到班长何宏博的严肃月旦：“战场上敌东说念主会让你休息吗？进修等于干戈！”
王航听后有些不驯服：“又不是真干戈，有必要这样肃肃吗？”
在旅里组织的教师准备会上，连队指导员冯超聚拢这一典型事例领悟官兵念念想问题，激发全球共识：“有些道理提及来浅薄，但要让官兵念念想上认可、作为上落实，必须多管皆下、系统捏教。”
一番深入盘考后，专揽“三个一体”联动施教模式开展欣慰精神拔擢的系列教师课，在该旅有序伸开：全旅上大课，党委率领围绕发扬欣慰精神讲历史、摆道理；营连上小课，下层军政主官聚拢任求推行，讲战例、说收效；班排上微课，班长主干聚拢个东说念主成长阅历，讲感受、话体会。
“上世纪70年代，AG百家乐下载咱们在‘天上无飞鸟、地上不长草、终年暴风吼、不见炊烟冒’的高原，用生命捍卫故国的和平安逸。目下要求好了，装备更先进了，咱们更应把攻坚克难、前仆后继的欣慰精神传承好、发扬好。”现场凝听老兵敷陈的欣慰故事，何宏博深受震憾，聚拢我方参与首要任务的阅历，为班里战士共享感悟体会，率领全球藏身岗亭发扬欣慰精神。
“欣慰精神不仅体目下战场上杀身致命、至死不服，也体目下日常责任的小事末节上。”既从表面上讲道理、也从历史上溯泉源，既从身边事看时势、也从大环境研局面……一次次教师，让王航缓缓改良了念念想偏差，会通了欣慰精神的丰富内涵。
前不久，该旅邀请内作为官兵上局面教师课。从传统安全要挟到非传统安全要挟，从战争形态到作战情势，从我军经典战例到外军先进理念，活泼鲜嫩的事例，深入浅出的领悟，让官兵受益良多。“战争形态加快演变，不加强新战法进修，不找到破敌之策，能打胜利等于一句空论！”讲课结束后，王航默示，一定要苦练专科技巧、争当打赢斥候。
“欣慰精神拔擢，必须聚拢期间特色、藏身任求推行。”该旅率领先容，他们积极利用驻地红色资源、院校内行资源等开展联教共育，招揽专科东说念主才组建表面宣讲团、文艺轻骑队，在丰富的教师实践中拔擢官兵欣慰精神。
果断越潜入，作为越坚硬。前不久，该旅诡计彩选官兵聚力破解一项期间贫寒，但试验任务需要在勤劳环境中完成。
“让我去！”得知心问，战士孙士俊主动请缨。他说：“环境越是勤劳，越能试验欣慰精神和意志品性。”
实施任务期间，孙士俊和团队战友皆心合力、攻坚克难。团队获得冲突性进展后，孙士俊受邀在旅里组织的“欣慰者说”行径上共享感悟：“欣慰不仅仅响亮的标语，而是要在作念好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见作为、见精神。”
“系统性、立体化的教师，使欣慰精神的内涵具象化、活泼化，官兵感知更清醒、体会更潜入。”该旅政事责任部近期组织的一次问卷拜访认知，官兵对欣慰精神的会通不再是详细宗旨，而是自觉体目下战位遵从、贫寒攻坚上。
连日来，该旅积极鼓动“三个一体”联动施教模式从欣慰精神拔擢向其他范畴深化拓展ag百家乐苹果版下载，官兵在表面学堂、典型讲堂、文化会堂、任务课堂中接管教师浸礼，满腔热忱参预战备进修，圆满完成一系列任务。
